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人教部编五四学制版语文一年级下册《课文 语文园地四》优质课教案
【学习重点】
1.了解轻声词的构词方式,养成课外积累词语的习惯。
2.培养学生对自己身体的兴趣。
【学前准备】
字词卡片,多媒体课件。(教师)
2.字词卡片。(学生)
【课时安排】
第1课时
教学过程
【识字加油站】
一、认识人体基本器官,识字学词
1.指名说说人体头部器官,师板书:眉毛鼻子嘴巴脖子
2.认读生字:眉、鼻、嘴、脖,指名读,开火车读,小组比赛读。
3.认读生词:眉毛、鼻子、嘴巴、脖子,一边指着自己面部这些器官,一边认读这些生词。
4.利用游戏等各种形式认读以上生词。
5.同法认读生字:臂、肚、腿、脚生词:手臂、肚子、小腿、脚尖
6.齐读以上生词。
二、课件出示生词,学习轻声
1.理解“轻声”,就是要把有些词读得轻而短。
2.课件出示读轻声的词:眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、肚子。
3.以上词语中的“毛、子、巴”等需要读得轻而短,这是汉语中语言表达的需要。
4.师示范读,教读。
5.指名读,小组读,小老师带读,齐读。
【字词句运用】
一、课件出示以下词语: