人教部编五四学制版语文一年级下册《课文 语文园地八》优质课教案

人教部编五四学制版语文一年级下册《课文 语文园地八》优质课教案

1知识与能力：?

（1）通过图文对照，积累表达心情的词语。?

（2）借助拼音正确朗读，了解古诗大意，背诵古诗《画鸡》?

过程与方法：联系生活，情感体验，进行说话和写话的练习。?

情感态度与价值观：联系生活，把自己的情感表达清楚。?

教学重难点：?

1.联系生活，能够用表达心情的词语进行说话和写话。?????

借助音频理解诗意，达到熟读成诵。??

教学流程：?

板块一 字词句运用?

一．音乐导入?揭示主题?

1.播放轻快的音乐，学生仔细听。听完后表达自己的感觉?

2.师：小朋友们，听得可认真了，谁来说说这首歌给你什么感觉？

3.由学生的回答，师小结：让我们插上快乐的翅膀，一起快乐学习！今天学习的内容是《语文园地八》。同学们刚才听音乐表达心情，其实心情可以通过观察表情就能猜到的。让我们一起来试试。

认识表情?了解心情?

师出示表情图

1.师：老师带来了几张表情图，请你们仔细观察他们的表情，猜一猜他们的心情。?

2.引导孩子观察交流?

高兴的表情：眉毛弯弯的，眼睛眯眯，嘴巴上扬

?生气的表情：眉毛竖起，眼睛瞪起，牙齿咬响

难过的表情：眉头皱起，眼泪汪汪，嘴巴嘟起?

害怕的表情：眼睛圆圆?嘴巴张大?

3.小结：每个人的心情不一样，表情也会不同。

读记心情，演演表情?

1.?师：刚才我们看表情，知道了心情，还认识了四个表示心情的词（高兴、生气、害怕、难过）让我们一起来读一读。?