人教部编五四学制版一年级下册语文《课文 11 彩虹》优秀教学设计

人教部编五四学制版一年级下册语文《课文 11 彩虹》优秀教学设计

4.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么？

教学重点：

1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。

2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。

教学难点：

1.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。

2.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么？

教学时间：

两课时

教学过程：

第二课时

一、检查复习。

1.PPT出示去掉拼音的“我会认”生字。开火车认读。

2.PPT出示词语，学生分组轮流读。

2.出示文中长句，分组赛读。

二、学习课文。

1.出示课文第一段内容，学生齐读：雨停了，天上有一座美丽的桥。

（1）回顾识字时候提到“座”和“坐”区别。

（2）复习数量词短语：一（座）桥 一（条）小河 一（朵）红花

一（座）果园 一（只）小狗 一（头）黄牛

仿句练习：天上有 ； 有 。

2.PPT出示第二段内容。

（1）指名朗读，注意红色我会认的字要读准确。

（2）学生自读第二段，想一想：“我”走到彩虹桥上想做什么？（我想拿着水壶走到彩虹桥上为爸爸浇田）

3.PPT出示第三段内容，学生齐读。想一想“我”拿着镜子走到桥上做什么？（板书：给妈妈照亮梳头）是啊，多么有爱的场景，让我们再来读一读，体会一下作者内心深处对妈妈的爱。