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一年级下册语文《课文 10 端午粽》精品课教案
能用自己的话说一说粽子的样子味道，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。
教学重点：
正确、流利朗读课文，指导长句子朗读，能用自己的话说粽子的样子、味道。
教学过程：
复习导入：
同学们，上节课我们学习了第十课《端午粽》这篇课文，认识了生字，知道了端午节要吃粽子，可是粽子到底什么样，味道如何，端午节为什么要吃粽子，关于端午节还有哪些习俗，同学们想知道吗？让我们继续学习《端午粽》去寻找答案。板书课题，复习端和粽这两个字的读音和偏旁。
复习生字、词语
同学们上节课学的生字词语你们还记得吗？老师要考考你们，让我们来做一个摘词语苹果的游戏吧!课件出示 挂满词语的苹果树，生开火车认词语摘苹果。
摘苹果游戏顺利完成，同学们的生字认得真好，相信课文会学得更精彩！
复习课文，整体感知。
这篇课文有几个自然段？（4个）
找四名学生合作朗读课文。
上节课除了学习生字，我们还学习了课文的第一自然段，你知道了什么节日要吃粽子呢？对，端午节。那么外婆的粽子到底是什么样子的，味道如何？让我们来学习第二自然段。
精读课文，突破难点，体会情感。
出示课文的第二自然段。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
这一自然段一共有几句话？
外婆包的粽子是什么样的？用横线画出粽子的样子。
外婆包的粽子用了哪些材料？
青青的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣。你知道箬竹叶是什么吗？糯米呢？裹着是什么意思？（就是紧紧地包着）
出示课件 青青的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣。
认识这三种材料积累词语
你还会说这样的词语吗？ 语言训练
读一读 比一比
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。