人教部编五四学制版二年级上册《课文 20 雪孩子》优秀教案设计

人教部编五四学制版二年级上册《课文 20 雪孩子》优秀教案设计

设计说明

《雪孩子》这篇课文语言生动，学生易于理解；内容感人，学生容易引起共鸣，从中获得情感体验和启发。在本课设计中，我让朗读贯穿始终，以读带讲，在读中发现问题，探究问题，加深情感体验。为了激励学生的学习信心，我多次进行鼓励，让学生体验到思考问题的乐趣。

学前准备

1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.认识15个生字，会写8个生字。掌握多音字“累、奔”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

学习重点

认识15个生字，会写8个生字；初步了解课文内容。

学前准备

1.制作生字、新词卡片。（师生）2.认读生字，熟读课文。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）

教学环节

导案

学案

达标检测

一、谜语导入。（用时：5分钟）

1.课件出示谜语：“说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。”过渡：同学们，你们知道谜底吗？

2.板书课题。

1.自由猜谜语。

2.齐读课题。

二、初读课文，自主识字。（用时：15分钟）