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人教部编五四学制版二年级上册语文《课文 18 古词二首 夜宿山寺》优秀教学设计
教学重点；
认识6个生字；正确、流利的读诗，借助图画感悟诗的意思。
教学难点：
规范、端正、整洁地写字；了解诗的内容，能说出从哪看出山寺很高。
课时安排：一课时
教学准备：ppt
教学过程：
导入。?
大家最熟悉的诗人是谁？你们们知道他哪些作品？（《静夜思》、《古朗月行》）他写过庐山、写过天门山、写过敬亭山，他是一个爱旅行的人，这一天啊，李白又来到一座大山前，这是一座高高的山，山上有一座寺庙，爬了好半天才到山顶，于是他就住在山上的寺庙里，晚上闲来无事，又写了一首诗，就是我们今天所要学的《夜宿山寺》
解诗题。?
1、从课题中，你知道了什么？?
2、请看古诗?
读准下列字音：寺、宿、
（认读生字时，字形相近的可以放在一起识字，如：“寺”和“诗”，可以让学生比较一下字音字形。）
初读古诗感知诗意
老师：小星星提醒大家，请个别同学读一读。
（电脑出示读诗歌的要求：1、?身子坐直。2、眼离书一尺远。）?
老师：请小朋友按照小星星的要求自由地、轻声地读一读古诗。?
读准字音的同时注意诗歌韵律
《夜宿//山寺》
危楼//高/百尺，
手可//摘/星辰。
不敢//高声/语，
恐惊//天/上/人。
（学生自由朗读、男女生对读、师生对读、学做小诗人诵读。）