人教部编五四学制版二年级上册《课文 11 葡萄沟》优秀教案设计

人教部编五四学制版二年级上册《课文 11 葡萄沟》优秀教案设计

第一自然段介绍葡萄沟的地理位置和盛产水果，并点出人们最喜欢葡萄；

第二自然段主要讲葡萄沟的葡萄品种很多；

第三自然段主要讲怎么制作葡萄干；

第四自然段概括全文，抒发对葡萄沟的赞美之情。

文章表达了作者对葡萄沟的赞美，读之不仅让人对葡萄沟心生向往，更对那里的维吾尔族老乡充满了喜爱之情！?

【学情分析】?

新疆对于本班学生来说是遥远陌生的。但同时，二年级的孩子好奇心强，乐于探索世界，发现世界。他们十分渴望多了解祖国的大好风光。因此，首先要让孩子对“葡萄沟”这个地方有所了解再开展这节课的教学，通过图片、视频资料等带学生走进教材、走近文本，走进新疆，走进葡萄沟的葡萄园，在情感的体验当中增强对语言文字的感受。

【教学目标】?

能正确认读“沟、产”等15个生字，读准多音字“好、分、干”，会写“份、坡、枝、城、收”5个生字。

正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、第二自然段，产生对葡萄沟的向往之情。?

边读边想象，联系上下文理解“茂盛”“五光十色”等词语的意思，学习先具体后概括的句式，并尝试说话运用。

【教学重难点】

1.教学重点：有感情地朗读描写葡萄的语句，边读边想象，联系上下文了解“茂密”、“五光十色”等词语的意思，产生对葡萄沟的向往之情。?

2.?教学难点：学习先具体后概括的句式，并尝试运用。

【教学过程】

（一）故事导入

同学们有没有读过《西游记》呢？唐僧师徒四人在取经路程中遇到了种种困难，途中他们经过了一个叫“火焰山”的地方，那里特别炎热，并且燃起熊熊大火，根本通不过。幸亏孙悟空智取芭蕉扇灭了，才度过了难关。

同学们，你们知道火焰山在哪里吗？

“火焰山”其实就在新疆吐鲁番。（出示地图）

你们能在地图中找到新疆吐鲁番吗？

“火焰山”虽然十分酷热，但是在山下的峡谷却有一处特别凉爽，风景宜人的地方。那就是葡萄沟。今天，让我们一起去葡萄沟参加一番，领略它的美景吧。（板书课题）

（二）初读课文，认读生字。

1.自读课文，认读生字。

请同学们翻开书本，认真读课文，遇到不会的字借助拼音把生字读准。

检测字词。