1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册《课文 语文园地八》优秀教案
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。
教学难点：
学着发现别人身上的优点，学会称赞别人。
教具准备：
多媒体课件、卡片
教学过程：
创设情境，激情导入
课件出示表情图片。
师问喜欢哪个表情？为什么？在什么时候会高兴？
引入课题，理解课题含义。
初读课文，整体感知
学生自由读课文，初步感知课文。
圈出不认识的生字，读通句子，标出自然段的序号。
听范读，整体感知课文，给不认识的字注音。
有感情地朗读课文。
评比读书小能手。
读书标准:读通顺、读流利、无错字、不丢字、不添字、有感情
体会感知课文内容
1.你喜欢小刺猬和小獾吗？
2.小刺猬是怎样称赞小獾的?是随口称赞的吗？
小刺猬的称赞给小獾带来了什么？（称赞的作用可真大！）
3.小刺猬送给小獾苹果，小獾是怎么做的？
小獾的称赞给小刺猬带来了什么？（称赞可真有魔力，不仅可以给我们带来快乐、自信，还能消除疲劳，真是太神奇了！）
4.让我们再来读一读称赞的话语吧！