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人教部编五四学制版语文二年级上册《课文 口语交际:看图讲故事》优质课教案
重点难点:看懂图的意思,联系生活实际讲故事。
教学用具:多媒体课件 课前活动
教学过程:
一、谈话激趣,明确要求
同学们:你们喜欢听故事吗?有没有给别人讲过故事呢?这节课我们就来学习看图讲故事(板书:看图讲故事)
二、观察图意,指导方法
1、引入课题,出示图画。
(1)请同学们看这段动画视频,认真看,想一想这个动画中讲的是什么事?
(2)学生认真观看,指名给同学讲故事。
(3)孩子们:讲故事时我们应该注意什么呢? 需要讲清哪些内容?
(4)总结:时间、地点、人物、时间的经过
2、重新看视频,按要求讲故事。
学生把时间、人物、地点、事情连起来说说。
总结讲故事的方法。
看图讲故事。
(出示图片)
指导学生认真观察图片,说一说每一幅图上都有什么?用自己的话说清楚。
图上都有谁?
在干什么?
发生了一件什么事?
他们会说些什么?
做些什么?结果怎么样?
5、小组交流
6、完整叙事,交流评价。
(1)那你们能把四幅图的意思连起来说一说吗?请看要求,(幻灯出示)齐读,按要求试着跟你的同桌说说。请同桌同学互相补充。