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二年级上册《课文 8 古词二首 登鹳雀楼》优秀教案
1、学会本课生字、新词。
2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。
3 、有感情地朗读和背诵这首诗。
教学重点、难点：
理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
看图猜诗句：
今天，老师带着大家来做个猜一猜的游戏，好吗？现在，让我们坐着飞船，穿越时空，来到唐朝诗意的星空，在这里，每一颗星星都有一幅美丽的画，都是一首经典的诗。
出示图片，学生猜诗句。
看图解诗题：
1、今天我们要来学习古诗《登鹳雀楼》。传说，有一种叫鹳雀的鸟经常来到这个楼上休息，所以叫鹳雀楼。诗人王之涣来到这儿游玩写下了《登鹳雀楼》这首诗。
2. 请同学们拿出小手书空，跟老师一起写诗题《登鹳雀楼》，随文识“楼”字。
3.指名读诗题，注意停顿。
4.用字换偏旁的方式，图文结合，认识生字“楼”。
三、观图明诗意：
【整体感知】
你们想和王之涣一起登上鹳雀楼，去学习这首古诗吗？那就请你们睁大你们的小眼睛，看清老师的学习要求：自由读古诗，思考：王之涣看到了哪些景物？请你用笔圈出来。
2.教师巡视，指名学生反馈所圈景物:白日，山，黄河，海
3.指名试读古诗。指导：读古诗的时候，要有停顿，节奏，才能读出古诗的韵律美。
4.师范读。指名读。
【明理知意】
学习第一句诗。
出示太阳落山图，说说这幅图是哪一句诗？ 生：白日依山尽