二年级上册语文《课文 8 古词二首 登鹳雀楼》精品课教案

二年级上册语文《课文 8 古词二首 登鹳雀楼》精品课教案

（1）培养学生根据汉字特点，分析、识记汉字的能力。

（2）训练学生初步理解语言文字的能力。

3、情感目标

通过学习汉字，激发学生热爱祖国语言文字。

重点难 点 教学重难点：遵循汉字规律识字、写字。 教学准备 1、学生：用与本课生字相近的熟字并组词，自读课文，完成自学生成单。

2、教师：制作课件 教 学 流 程 学生学习活动 教师教学活动 独立自学 自读课文，完成自学生成单。自学生字。

分析教材，确定教学目标，重点难点，编写自学生成单，设计教学流程。 互动交流 一、齐读课题。

二、初读课文，语境认读生字。

1、读课文。

2、配合同学认读生字。

3、说说本课生字的规律。

4、提出问题。

三、开展小组合作，自主识字

1、聆听小组合作学习提示：

小组内自由读一遍10个生字，各小组选一个生字，组一组词，再说说想怎样记住它，可以用加一加，减一减，换一换等不同的方法。

（2）小组内自主识字交流。

3、各小组交流汇报所学生字。

4、观察汉字图画，认识生字。

5、说说要特别注意的地方。

四、观察范写，动态感知字形

五、练习书写，掌握字形。 一、揭示课题。

二、初读课文，语境认读生字。

1、读课文。

2、认读生字。

3、你发现本课生字有哪些特点？