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人教部编五四学制版语文二年级上册《课文 7 妈妈睡了》优质课教案
2.通过反复诵读，理解课文情感。
3.感受母爱，同时懂得关爱父母。
【课前准备】
学生：观察家人睡觉的样子
教师：制作课件
【教学课时】第二课时
【教学过程】
一、直接导入，回顾旧知
1.同学们，我们这节课继续学习《妈妈睡了》这篇课文。
2.板书课题（《妈妈睡了》）
3.指导读课题（温柔、亲切、舒缓）
4.孩子们，通过上节课的学习，我们了解到“睡梦中的妈妈是什么样子的？”（出示课件）
“睡梦中的妈妈真美丽”
“睡梦中的妈妈好温柔”
“睡梦中的妈妈好累”
二、自学品读，自主探究
1.出示自学提示
“从2、3、4自然段中选择自己喜欢的一段话，读一读并思考：“睡梦中的妈妈”具体是什么样子的？在书上用横线画出关键词句。”
2.学生自学，教师巡视。
三、展示交流，分享果实
1.孩子们，我看到了你们脸上洋溢的笑容，感受到了你们的快乐与幸福。谁愿意分享“睡梦中的妈妈真美丽”这一部分?你是从哪些地方发现妈妈的美丽的？
学生分享
从“明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸上”发现妈妈的美丽。
拓展：除了“明亮的眼睛”还可以说“......的眼睛”
葡萄似的眼睛 圆溜溜的眼睛 明亮的眼睛......