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师梦圆小学语文教材同步部编版五四制二年级上册植物妈妈有办法下载详情
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二年级上册语文《课文 3 植物妈妈有办法 》精品课教案

?以读为本,熟读成诵,读中理解,读中感悟。通过反复诵读,感悟课文的韵

律美,去体会课文在表达上的精妙,使学生获得知识的同时,激发观察、探索的兴趣。

教学目标:

1、??会认12个生字和由这些字组成的新词,会写10个生字。

2、??能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。

3、??了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。

教学重点:知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。

教学难点:了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少,因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。

课时安排:(2课时)第一课时,整体感知,读通读顺课文,学习1-4节;第二课时,学习第5节,拓展文本。

教学过程:

?

第一课时

一、谈话揭题,质疑问难。

1、谈话:黄山奇石,令人叫绝;植物王国的奇事,也十分有趣。今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。板书课题:植物妈妈有办法

2、指名读课题,质疑:读了课题,你有什么问题要问吗?

①植物妈妈有些什么办法?

②植物妈妈在什么方面有办法?

③哪些植物妈妈有办法?

二、初读课文,感知大意

1、带着刚才质疑的问题,自由读课文。划出不认识的字,借助拼音读正确,难读的多读几次。

2、出示词语:旅行??降落伞??娃娃??纷纷??山洼?观察?知识?啪?炸开???蹦着跳着

3、交流反馈,?读准字音。

个人读、指名读、齐读,读准“得”的字音。

?

“为”在这应选择哪个读音,再读一读。