二年级下册《识字 2 传统节日》优秀教案

二年级下册《识字 2 传统节日》优秀教案

教学重点：理解课文内容，用普通话有感情的朗读课文。

教学难点：认识和书写本课要求认写的字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。

教学准备

教师资料：与传统节日相关的文字或音像资料。

学生资料：了解我国的传统节日及其庆祝方式，收集相关的图片、资料、诗文。

教学过程：

一、创设情景.谈话导入

1.组织教学：调动学生在课堂积极表现。

2.揭示课题

（1）多媒体播放春节晚会节目片断。(没有这个条件的可展示一些图片)问：你们知道这是在庆祝什么节吗？春节还有哪些庆祝方式？

（2）像这种重大的农历传统节日还有许多，你们人们又是用什么方式来庆祝的吗？学习了今天这一课“传统节日”你就会明白。(板书课文题目，齐读课文题目)

板书课题，齐读课题。

二、初读课文，学字识词

1.听课文录音，注意读法。

2.指名读、齐读、赛读。

3.课件出示本课生字，指名领读、开火车读。

贴、街、扫、舟、艾、转、团、热、闹

三、深入学习，理解课文

整体自读思考

1.课文写了那几个传统节日？

2.这些传统节日分别在什么时候过？

3.这些传统节日都有什么习俗？人们要做哪些活动？

4.你知道那个节日的由来，给大家说说。