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二年级下册语文《课文 语文园地四》精品课教案
4、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。
5、通过书写提示,让学生掌握半包围的字和全包围的字的占格方法以及写法。
6、积累“二十四节气歌”,初步了解24个节气。对学生进行传统文化的教育。 重 点
难 点 1、通过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字,引导学生在平时的玩耍中主动识字,养成主要识字的好习惯。
2、积累各种各样形容心情的词语,我们的所有心情都可以通过词语表现出来。
3、学生会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。
4.阅读《手影戏》,学会阅读的方法,养成热爱阅读的良好习惯。 教 学
媒 体 板书设计 补充练习
教
学
后
记 主 要 教 学 过 程 第一课时 一、识字加油站。
玩具引入。
1、出示孩子平时喜欢玩的玩具。
陀螺 键子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
2、孩子们看看这些玩具你们喜欢玩吗?把你最喜欢的玩具与同桌交流。
3、引入新课:识字加油站。
二、识字加油站。
1、根据玩具的顺序,多媒体出示玩具,并借助拼音认识新字。
2、去掉拼音你还认识吗?试试吧。
3、开火车读这些玩具的词语,查看学生对生字的掌握情况。
4、根据形声字的特点认识:螺、毽、倒、枪、橡、控、坦。
5、你还认识哪些玩具的名称,先和同桌交流。
6、全班交流:你还认识哪些玩具的名称,和同学们交流交流吧!
7、拓展:孩子们,我们平时都喜欢玩玩具,那么,在玩玩具的时候我们要先认识它们的名称,才能和它交朋友哟。