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人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 24 当世界年纪还小的时候》优质课教案
重点难点:
重点
1.会写9个生字。
2.展开想象,根据提示讲故事。
难点
激发学生的想象力,让学生有创作和课外阅读的欲望。
教学过程:
一、复习导入
1.多媒体出示要求会认的字,指名认读。
2.朗读课文。
(1)小组内朗读。
(2)推荐优秀小组在班内朗读。
二、学习课文第5~9自然段
1.默读第5自然段,说说自己的体会。
(1)“每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”这句话让你明白了什么?
(明白生活是简单的,每个人要弄明白自己最擅长什么就行了。)
(2)请学生思考:你明白自己最适合、最擅长做什么了吗?(学生自由发言)
2.学习第6、7自然段。
(1)画出自己最喜欢读的句子,再读一读。
(2)小组内议一议:怎样才能让世界变得有秩序?
(万物都做它最容易做的事。)
(3)这两个自然段中出现的事物有哪些?
(雨、人)
(4)你读懂了哪些自然现象?
(雨是从云里来的,它会从天上落到地上;人一出生就会睁开眼睛,就能看到美好的一切。每种事物都有自己的特点。)