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人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 21 青蛙卖泥塘》优质课教案
2.分角色朗读故事，了解泥塘的变化及其原因。
3.知道青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
教学重点：
知道青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
分角色朗读故事，了解泥塘的变化及其变化的原因。
教学准备：课件
教学过程：
一、课题导入
1.猜谜：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家谜底是——（青蛙）。
回忆学过的课文：《青蛙写诗》 《小青蛙》《小蝌蚪找妈妈》《坐井观天》
青蛙是我们的老朋友了！请小朋友伸出手指，跟着老师一起来写一写青蛙的名字。
今天我们学习课文，读——青蛙卖泥塘。
学习 “卖”
二、检查预习情况：
第一组词语，
竖牌子 找泉水 砍竹子 灌足水
生个读。师：同学们，看看这些词语，你发现了什么？（第一个字是动作）
看，做不同的动作，用不同的动词。我们的汉字多有意思啊！
一起读。
第二组词：
（2）吆喝 采集 播撒
你有什么发现了吗？（偏旁相同，都是动作）
每个词都是由意思相近的两个字组成的。你看，我们的汉字多有趣啊！一起来读读这些词。
拓展：：游——泳， 跳——跃 叫——喊 拍——打
像这样的词语还有很多，感兴趣的小朋友课后可以再去找一找。