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人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 18 太空生活趣事多》优质课教案
教学重点:通过联系生活实际对比,边读边想象画面,抓关键词体会三种方法,感受太空生活的有趣。
教学难点:运用学习方法自学体会太空生活的有趣,并能读出感情。
教学过程:
开门见山,直入主题
今天我们继续跟随航天员去了解神秘的太空生活。(出示题目,开头和结尾),请你读一读题目、开头和结尾,想一想杨这篇文章是抓住太空生活的什么特点来为我们介绍的?( 板书:有趣 )
体会太空生活的有趣
自由朗读2-5自然段,找一找、画一画课文从哪几个方面介绍了太空生活的趣事?
汇报交流并板书:睡觉 喝水 走路 洗澡
教师指导学习睡觉部分
导语:在宇宙飞船里睡觉呀,用一个词来形容,那就是(出示:舒服),有趣的是,(出示句子:站着睡觉和躺着睡觉竟然一样舒服!)
对比自己的睡觉,体会有趣:老师采访一下,你怎么睡觉?你站着睡觉能睡着吗?你站着睡觉睡得舒服吗?你想去太空体验一下站着睡觉的感觉吗?你觉得在太空睡觉是一件怎么样的事情?
播放宇航员睡觉视频,感受舒服,带着感情朗读这句话。
师小结:看来在太空睡觉和我们平时睡觉真的有很大的差别,联系生活对比之下我们发现,(出示学习方法:联系生活)
太空生活果然很有趣!我们甚至也想去体验一下这种睡觉方式。
师:睡得舒服自然就是睡了个安稳觉(标红),不过,宇航员要想睡个安稳觉可不容易,请你找到描写宇航员睡觉的句子,一边读一边想象画面,说说你有什么体会?
出示句子:要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里,不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
一人读:其他人想象画面 (出示学习方法:边读边想象画面) 出示宇航员睡觉图
(5)你是从哪些关键词体会到了在太空睡觉的有趣?
(通过抓关键词并板书:绑 翻 飘 来体会)
(6)指导朗读,标红关键词
在太空睡觉果然很有趣,想象此时你就在飞船里旅行参观,看到这些情景多么惊奇,多么有意思啊!试着读出这种有趣,注意关键词语要读出强调的语气。
练读,指名读,师指导,照样子读
小结学习方法
我们在体会睡觉的有趣时,通过联系生活实际进行对比,一边读一边想象画面,再抓关键词去体会的方法进行学习。
学以致用:自学其他几个方面,体会有趣。