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二、能力目标
1.能熟练运用本单元交际用语。
2.进一步提高自助阅读能力。
三、情感目标
培养学生听说读写的英语综合运用能
【教学重点】
1.能初步听懂、会拼读单词： eye small his short ear thin tall
2.能初步听懂 He’s/She’s…, His/Her… is/are…。
【教学难点】
人体各个部位的英文表达，以及he， she， his 和her的区别用法。
【课前准备】
常规预习
2.预习导学(有关重点内容、语法等讲解)
3.预习自测
跟录音读一读Story time 理解意思。
【课堂活动】
Step1 Greetings
1. Greetings
2. Enjoy a song< My eyes, nose, mouth, ears>
T: What can you hear from the song?
S: eyes/ nose/ mouth/ ears.
Step2 Presentation
Learn some new words: eyes/ nose/ mouth/ ears
eye--(I) an eye--eyes
nose--(no+these)
mouth--(shout+bathroom)
ear--(near) an ear--ears
Play a game:‘Touch your…’ (在此游戏中教学单词hair)
T: Touch your nose / mouth/ eyes/ears
Ss: （边说边做）Nose,nose,nose