人教部编五四学制版二年级下册语文《课文 12 寓言二则 亡羊补牢》优秀教学设计

人教部编五四学制版二年级下册语文《课文 12 寓言二则 亡羊补牢》优秀教学设计

　　4、能用自己的话将这两则寓言讲出来。

　　二、教学重点、难点

　　1、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。

　　三、教学准备 ：课件

　　教学过程：

　　一、直接揭题

　　1、谈话激趣，揭示课题

　　出示图片，猜寓言故事。

　　2、同学们，你们都知道哪些寓言故事?寓言故事就是一个小故事中有一个大道理。

　　二、初读课文，理解题意，学习字词

1、今天这节课上就让我们一起来学习一则寓言故事《亡羊补牢》，齐读课题。

板书课题，齐读课题，指导范写“亡、补”生练写

　　2，自由读文，要注意读准字音，读正确，读通顺，遇到难读的句子还可以多读几遍。

　　3、出示字词，多音字，

　　指名读生字，词语

齐读、开火车读

三、快乐学文、理解题意，　

　1、老师在布置预习时，请小朋友们回家查一下字典，了解“亡”跟“牢”的意思，那现在哪位小朋友能来说说，这两个字到底是什么意思呢?

　2、了解字词的意思除了这个方法外，还有更有效的方法，比如在文章中找到藏了这两个字意思的句子，谁找到了?

　3、那在课题中，“亡”的意思是丢失。那“牢”的意思就是宝盖头是表示房子，以前牛、羊住在一起，“牢”就是给牛羊住的地方。课文中是指“羊圈”。

　　5、小结：亡羊补牢就是羊丢了，把羊圈修好

　四、轻松理解

　　1、亡羊就是丢失了羊，故事中，这位养羊人共丢了几次羊?都是怎么丢的?请小朋友们再读一遍课文，边读边从课文中找出相关的句子。

　　(1)第一次：一天早上，他去放羊，发现少了一只。

　　①第一次丢羊的原因是什么?