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二年级下册语文《课文 12 寓言二则 亡羊补牢》精品课教案
比较句子的不同，能联系上下文和生活实际理解词语“赶紧、焦急”在句子中的意思和作用。
教学重难点：
重点：有感情的朗读课文，理解寓意。
难点：结合生活实际感悟语言所蕴含的道理。
教学过程：
勾连旧知，导入新课
出示《乌鸦喝水》、《刻舟求剑》、《坐井观天》等故事插图，揭示蕴含道理的小故事叫作“寓言”。认识“寓”字。
师：同学们，我们之前读过一些寓言故事，大家还记得吗？它们是《乌鸦喝水》、《刻舟求剑》和《坐井观天》。《乌鸦喝水》告诉我们遇到困难的时候要善于思考，动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。《刻舟求剑》告诉我们世界上的一切事物总是在不断地发展变化，人们想问题，办事情都要考虑到这种变化，要懂得变通。那《坐井观天》告诉了我们什么呢？谁还记得？
生：《坐井观天》告诉了我们看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错还自以为是。
师总结：说得真好，像《乌鸦喝水》、《刻舟求剑》、《坐井观天》这样蕴含道理的小故事就叫作“寓言”。
板书“寓言”
大家把书翻到57页，数一数本课共有几个寓言故事？
板书“二则”，认识量词“则”，正音。
师：则是量词，相当于“章，条”，多用于文章或报道，像报纸上有新闻一则，这一课有寓言二则。
谁来读一读课题？
出示“（）样补（）”，师生共同补充题目，相机指导书写生字“亡”“牢”。
师：今天我们就来学习第一则寓言《亡羊补牢》，下面把你们的食指拿出来和老师一起写课题。
“亡”第一笔点在竖中线上，第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长。
“牢”第一笔点，写在竖中线上，“牛”字的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑些。
谁来读一读？
大家猜一猜这两个字是什么意思？（可以扩词也可以联系生活想一想）
设置悬念：大家猜的对不对呢？我们先在“亡、牢”二字上打上问号，学完课文后再揭晓。
初读故事，自主识字
扫清字词障碍
下面请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，把不好读的地方多读几遍。