人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 12 寓言二则 亡羊补牢》优质课教案

人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 12 寓言二则 亡羊补牢》优质课教案

教学重难点：

1.理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。

2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。

教学流程：

说故事，引入课题

1. 同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）有一本书叫《伊索寓言》，里面有许多的小故事。今天，老师要和同学们分享的故事叫《狼和小羊》。（师讲故事，生听）

2.狼和羊的故事我们听了。其实吧，有一位养羊人和羊之间也发生了一些故事，这就是我们今天要来共同学习的一则寓言故事--《亡羊补牢》。

3.板书课题，齐读课题。

初读课文，感知课文大意，学习字词

1.出示课文学习目标，师读，生听。（学习目标略）

师引：为了完成今天的学习目标，老师送给你们三个法宝。请看第一个法宝。

2.（出示）自学提示一：

端起课本，借助拼音，自由轻声朗读课文，勾画出文中的生字词多读几遍。标出自然段序号，思考：这则寓言讲了一件什么事？

(.生回答。(课文主要讲了一件什么事？（出示提示，帮助学生完成）

师引：为了检查同学们的自学情况，老师设置了一个小游戏，请看第一个。

3.关卡一：生字关。

（出示生字）亡 牢 钻 劝 丟 告 圈 叼 坊 悔 此

a.带拼音读.b去拼音读.c出示多音字圈和钻，学习。d.小游戏（小羊吃草），检查生字掌握情况.

4.关卡二：词语。

引言：恭喜同学们生字关闯关成功，那么所有同学来到了第二个，词语。

（出示词语）羊圈 窟窿 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 赶紧 堵上 从此 丢失 结结实实

5.关卡三：课文。（欢迎来到第三关）

四、研读课文，体会寓意

请看老师的第二个法宝：

1.（出示）自学提示二：默读课文1-4自然段，思考：养羊人丢了几次羊？用“--”画出丢羊的原因。