二年级下册语文《课文 11 我是一只小虫子》精品课教案

二年级下册语文《课文 11 我是一只小虫子》精品课教案

2、熟练流利有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

4、培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

教学重点：

读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有 趣的地方。从而激发学生要热爱生活。 教学难点： 培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

教学课时： 2 课时

第一课时

教学目标：

1、初读课文，会认“屁、股、昏”等 14 个生字，会写“屁、股、尿” 等 8 个生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、 使劲”等词语。

2、熟读课文，流利有感情地朗读课文。

教学过程：

一、提问引入。

1、师：当一只虫子好不好？ （生：不好）

2、师：那你们愿意当一只虫子吗？ （生：不愿意）

3、师：为什么？ （学生自由发表自己的看法。 ）

4、师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样， 我们一起来看看他是怎么想的？

5、揭示课题：我是一只小虫子

二、初读课文，扫除生字障碍 。

1、学生初读课文，完成以下要求：

（1）标出每个自然段的序号。

（2）借助拼音拼读不认识的生字。

（3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

（4）学会借助上下文理解词语的意思。

（5）了解课文主要讲了一件什么事。

2、学生汇报初读情况。