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人教部编五四学制版二年级下册《课文 10 沙滩上的童话》优秀教案设计
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程 第一课时
一、创设情境，导入新课：
1．金波先生在松软软的沙滩上建了一座美丽的城堡，从此开始了沙滩上的童话，一起走进童话故事吧！一起学习第10课——《沙滩上的童话》。
2．齐读课题《沙滩上的童话》。
3．看到题目以后，你想到了什么？你能提出哪些有价值的问题呢？
二、初读课文，整体感知：
1．抢答：故事发生在哪里？
2．听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。
5．我们读一读课文，感受一下作者的丰富想象。