三年级上册数学《九 总复习 整理与复习 千米、分米和毫米的认识》精品课教案

三年级上册数学《九 总复习 整理与复习 千米、分米和毫米的认识》精品课教案

2、参与长度单位间的整理过程，在探讨交流中理解长度单位间的关系。

3、培养学生综合类推能力，培养学生学习兴趣。

【学习重点、难点】

重点：进一步认识长度单位毫米、分米，对长度单位间进率的认识更清晰。

突破方法：复习整理与练习。

难点：长度单位间的关系。

突破方法：练习法。

【学习准备】

米尺、作业纸。

【学习过程】

引入

（直尺）师:你们熟悉吗，说一说你对它的认识。

预设:

生1:从零到一是1cm，一小格是1mm，十厘米是一分米。

师:你真善于观察。

生2:直尺，可以用来画线段，量物体的长度。

师:看来直尺还有非常大的作用。你还能联想到其他的长度单位吗？生:还有米，千米。

师:我们在生活中哪些地方用到了这些长度单位？请你举个例子。 生:学校走廊大约是100米。 从学校到碧沙岗有3000米。 从郑州到北京大约有700千米。...

回顾整理

师:大家的知识可真丰富，任选一个长度单位，把你知道的整理下来。 （小组活动）

小组汇报。汇报完，将整理结果贴在黑板上。

全班交流。

师:在大家的共同努力下，我们的苹果树已经变得硕果累累。（边小结边完善苹果树。）

巩固练习

数学日记