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北京版数学三年级上册《九 总复习 整理与复习 千米、分米和毫米的认识》优质课教案
使学生进一步掌握长度单位并灵活运用;
让学生经历知识的整理过程,自主地构建知识体系;
培养学生认真学习的习惯和质疑的能力。
重难点:
掌握长度单位之间的进率并灵活运用。
教法与学法:
教法:引导学习法。
学法:自主学习和自主构建相结合。
教学准备:
把学生分成四、五人一个小组。
教学过程:
回顾整理
知识提纲
师:今天这节课我们一起来复习长度单位,想想看,我们可以从哪些方面来复习?
学生自主梳理
反馈整理
根据学生整理,形成板书。
回忆加深
闭上眼睛回顾一下,我们刚刚复习了长度单位的哪些知识?哪些地方你学得还不够牢固。
练习巩固
填单位
单位换算
修改数学日记
质疑提升
师:复习了长度单位,关于长度单位,你还有什么疑问吗?