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北师大版数学一年级上册《三 加与减（一） 做个减法表》优质课教案
1、经历整理20以内数的退位减法表的过程，进一步的了解算式之间的联系，初步尝试用简单的语言表达整理的过程。
2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3、在整理的过程中体验有序思考的方法，体会按照不同标准可以有不同的整理方法，感受整理的乐趣，提高学习数学的兴趣。
教学重点
做减法表，寻找算式的规律。
教学难点
用不同的方法整理减法表并找出算式的规律。
教学准备
口算卡片
教
案
一、导
同学们，我们已经学习了20退位减法，今天我们和以前一样，系统的整理我们学过的所有20以内的退位减法算式。整理成20以内的退位减法表。你们有信心吗?
二、【学、研】
探究主题1：20以内退位减法表
问题1：整理减法表。
【实施策略】
1、小组合作学习：
合作要求：
（1）先在小组内把学过的20以内的退位减法算式写在卡片上，注意写得越完整越好。（学生在小组内共同讨论写卡片。）
（2）想一想先确定一个标准，按什么分类整理呢?
（3）摆卡片整理减法表
教
案
2、汇报整理结果