北师大版一年级上册数学《三 加与减（一） 跳绳》优秀教学设计

北师大版一年级上册数学《三 加与减（一） 跳绳》优秀教学设计

重点难点

熟练计算8、9的加减法，对8、9的加减法进行有序整理

教学过程

一、创设情景，提出问题，解决问题

1、看图，交流图意，提出问题：图上有2个小朋友在甩绳，有6个小朋友在跳绳，可以提出一共有多少个小朋友的问题

2、思考，明确要求一共有多少就用加法，列式，汇报，6+2=8或2+6=8

3、独立思考，明确要用减法来计算，列式：8-2=6

提出类似的问题：有8个小朋友在玩跳绳游戏，有6个小朋友在跳绳，有几个小朋友在甩绳？

4、小组交流、讨论、合作整理，小组代表发言

二、涂一涂

看图，回答：一共有9个格子，涂色的有1个格子，还有8个格子没涂色

思考，列式：8+1=9

9-1=8

3、拿出彩笔涂格子，想涂几个就涂几个

4、小组讨论、交流，列出算式，整理算式，然后全班交流展示

三、试一试

独立完成，集体订正

四、练一练

独立审题，交流题意，汇报算式

第一幅图：4+5=9

第二幅图：9-2=7或9-7=2

独立完成计算，在小组内比一比

交流，完成第3题

看图，理解题意：把小动物身上的数字相加，凑成9

7和2凑成9，8和1凑成9，6和3凑成9