北师大版一年级上册数学《三 加与减（一） 练习一》优秀教学设计

北师大版一年级上册数学《三 加与减（一） 练习一》优秀教学设计

一年级学生年龄小，活泼好动、好奇心很强，对一些游戏活动非常感兴趣。而我班学生除此之外，还有以下特点，如上课时发言都非常积极活跃，特别喜欢表扬和鼓励，能积极的配合教师完成任务等。另外，学生积极活跃是好事，但也容易因此出现混乱局面，因此，我也注意有效调控力争做到“活泼、紧张、严肃、认真”，从而收到良好的教学效果。

三、说3C知识建构表

3C知识构建表

教材内容：北师大版小学数学一年级上册第七单元的最后一课时。

教学点 陈述性知识 程序性知识 策略性知识 认知

1、我知道11-5=6，可以把11分成10和1，用10-5=5，5+1=6的方法计算。

2、20以内退位减法可以用破十法计算速度会更快。 1、抢答：口算题卡。

2、说一说：20以内退位减法的计算方法。

让学生知道，11-5=6，可以把11分成10和1，用10-5=5，5+1=6的方法计算。

表达 我会用破十法。

知道16-7可以把16分成10和6，10-7=3，3+6=9。

做一做：用不同的方法计算。

2、说一说：计算方法。

3、找一找：计算的规律。

4、说一说：规律。

、让学生通过计算，找规律等过程使计算能力有所提高。

运用 会用破十法快速计算。

填一填:理解加减法的互逆关系。

玩一玩:猜数游戏.

看：看图列式。

比一比：找出错误的原因。

说一说:自己提的问题.

看懂题意，用破十法提高计算速度和正确率。

。 创新

四、说学案