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一年级上册数学《三 加与减（一） 背土豆》精品课教案
教材分析：本节课是在学生已经初步理解了加减法的含义，掌握了6的加减法的基础上进行教学的。设置了小老鼠背土豆这样一个情境，学生非常感兴趣，通过这个故事，学生进一步理解加减法的意义，理解掌握7的加减法，通过填写写7的组成的表格，培养有序的思维能力。
教
学
目
标 知识目标
1、在具体的数学活动中理解7的加减法算式，进一步体会加减法的含义和加减法之间的关系，发展学生的数感。
情感目标
设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神
能力目标
培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 教学重点 能在实际问题中抽象并整理出7的加减法 教学难点 能正确计算7的加减法。
学具 圆片 教具 磁珠、课件
板
书
设
计
7的加减法
0 1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1 0
教 学 过 程 教学流程 教 师 活 动 学生活动
温
故
导
入
一、复习
摘苹果。