一年级上册《二 比较 下课啦》优秀教案

一年级上册《二 比较 下课啦》优秀教案

师：对了，他们也喜欢跳绳，还有两个同学在老师的帮助下比身高呢。今天啊，我们也在教室里一起玩一个游戏吧，但是你们必须听老师的指挥好不好。今天我们玩一个闯关的游戏，等一下有三个难关需要我们闯过，全部答对闯过了就会有奖品哦。

2）新课

1、好，我们先来看一下第一关：刚刚我们看到有两个小朋友在比身高。我们一起来看一下。第一关的问题是这两个小朋友哪一个高一点，哪一个矮一点？

生：两个人一样高，女生更高一点。。。

师：我们班的小朋友现在有两种不同的答案。觉得这两个一样高的举手，好，哪个同学可以告诉大家为什么你认为两个人一样高？

生：看他们的头顶是一样高的，所以他们的身高是一样的 。

师：好。那不同的看法觉得他们一样高的举手。哪个同学可以讲一下为什么你觉得女生高一点？

生：因为男生垫脚了，男生垫脚后和女生一样高，所以只要男生站好就会比女生矮一点。所以我觉得女生高一点。

师：现在我宣布，认为女生高一点的小朋友闯关成功。因为男生垫脚了，所以他们没有从一个起点比身高，所以男生应该站好，然后我们再看两个人的头顶，所以男生矮一点，女生高一点。现在我们就现场来比一下两个同学的身高。（让同学比身高）你们都希望自己长高一点还是矮一点？

生：高一点。

师：所以你们吃饭的时候就要多吃一点，坐的时候背坐直，只有这样就会长高哦，所以我们坐端正，看着黑板！

2、师：我们再来看一下第二关：有两个小朋友在跳绳，我们单独把绳子拿出来看一下。大家一起来猜一下，拿一根绳长，拿一根短？

生：红色的，绿色的

师：好，答案就是，老师也不知道诶。所以我们接下来的任务就是比两根绳子的长短。（随机抽取学生的跳绳）有没有同学有办法可以比出绳子的长短呢？

生：（提供自己的方法，老师根据具体的方法进行讲解）3、师：现在我们一起来看今天的最后一关，也是最难的一关：有两个小朋友在花园边边上逛，他们两个哪一个走的路长，哪一个走的路短？

生：上面的男生，下面的男生

师：为什么你们是这样认为的？(根据学生的回答进行讲解以及告诉学生正确的方法)

五、板书设计

下课啦

比高矮：从同一起点开始比

比长短：一头对齐

（让学生提供两个绳，直接用学的方法来比长短[PathPara]