一年级上册数学《二 比较 过生日》精品课教案

一年级上册数学《二 比较 过生日》精品课教案

教学重点：在掌握了“多” “少”“最多”“最少”基础上，进一步探索比较方法。

教学难点： 掌握比较的方法，会用多种方法比较。

教具准备： 实物投影 课件

教学过程：

一、 创设情境

师：小朋友们,你们喜欢过生日吗？你们过生日时妈妈会买什么？今天是淘气妈妈的生日，看，他们在开生日会呢？今天我们一起去参加淘气妈妈的生日会吧。（课件出示）

2、 观察主题图，说一说你看到了什么？

师：同学们仔细观察这幅图片，你们能用带数字的话来说一说你看到了什么吗？

生：1个大西瓜，1个西红柿，3个大小不同的盘子，1张大桌子和 1个小圆凳，3杯饮料和2瓶饮料，一个大蛋糕

二、 合作研讨，探索新知

1、 比大小

（1）比蛋糕

师：同学们真棒，能数出这么多东西来。

师：淘气最爱吃蛋糕了，看，淘气把蛋糕切成了三块：图1，图2，图3。同学们，你们能比较一下哪块蛋糕最大，哪块最小吗？

生：图3最大，图1最小

师：同学们观察的真仔细，你们能说一说是怎么比较的吗？（鼓励学生说出自己的理由）

师：同学们真了不起，一眼就看出来了。其实，我们可以看到，图1是图2的一半，图2是图3 的一半，图3又是整块蛋糕的一半，所以图3最大，图1最小。

（2）比西瓜

师：分完了蛋糕淘气还还把西瓜也切成了3块：图1，图2，图3。你们能比较一下这三块西瓜哪块最大，哪块最小吗？

生；图3最大，图1最小

师：你是怎么知道的呢？

生：图1是图2的一半，图2是图3 的一半，图3又是整个西瓜的一半，所以图3最大，图1最小。

师：同学们真棒，这么快就学会了。接下来淘气把最大的一块分给了爸爸，最小的留给自己，我们一起给淘气鼓鼓掌吧。

2、 高度相同，粗细不同，比多少

（1）大小一样，高度相同，比多少