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北师大版数学一年级上册《一 生活中的数 文具》优质课教案
教学重点 6~10各数的书写 教学难点 8的写法 教学方法 讲述、练习、讨论 教具准备 田字格 教学活动设计 备注
一、创设情境、引入新课
同学们每天上课都要用到文具，你能说一说文具都哪些吗？
复习1-5各数。
二、探究新知，讲授新课
1、老师给大家带来了一些文具请大家观察一下：图画上画了些什么？
2、每一种文具各有多少/分别用数字几来表示？连线，指名说。
3、生活中还有哪些物品的数量可以用6-10这几个数来表示？
4、6-10的写法。
形象记忆：6象哨子，7象镰刀，8象葫芦，9象“q”。
重点：9一笔写成，8从右上角起笔，上圆稍小，下圆稍大，10是由1和0组成，0从右上角起笔向左下角运笔，回到起笔处。
三、巩固练习，形成能力
1、第一题：数一数，再画圈，写出数。
3、第四题；填数，发射火箭倒计时，从10写到0。
四、小结：
这节课我们学习了6-10各数，并会写6-10各数。
板书设计
文具
6 7 8 9 10