北师大版一年级下册数学《数学好玩 填数游戏》优秀教学设计

北师大版一年级下册数学《数学好玩 填数游戏》优秀教学设计

教 具 投影，课件 学 具 数字卡片 教学过程 意 图 创设情境，激发兴趣

师：数字王国的国王这两天很头疼，因为他的子民每天都吵架，你们想不想知道为什么呀？

生：想！

出示课件

1观察他们的家，一共有几层，每一层都住着谁？

师：原来他们不愿意每天出门都看到和自己一模一样的数字，简直太没意思了。于是国王请来智慧老人帮他解决这个难题，智慧老人很快解决了一家的难题，数字兄弟们可高兴了，你们想不想知道智慧老人是怎样做的吗?

生：想！

出示课件

2仔细观察这个表格，先横着看，每一层都住着谁，数字有重复吗？

再竖着看都有谁，数字有重复吗？

师：说说智慧老人是怎样安排他们的家的？每横行，竖行都有1、2、3三个数字，而且没有重复。

师：这个方法好不好？好在哪？

师:不过，智慧老人并没有帮国王解决所有的难题，而是把它设计成了猜数游戏，同学们想不想玩这个游戏呀？看看哪些同学在玩的过程中能帮助数字国王解决所有的难题。

（意图：此环节的设计通过直观观察，理解游戏规则的含义，有助于更好地运用规则进行游戏。）

尝试游戏，合作闯关

1．了解规则

出示表格1

师：观察表格，这个表格中有些格里已经填好数字，有些格子还没有数字，请你把空着的格填满数字。想要准确猜出方格中的数字需要遵守哪些规则？

出示游戏规则：

每个空格中只能填1,2,3中的一个。

每一横行，每一竖行的数字不能重复。

结合表格 讲解游戏规则

2.合作闯关

师：请同学观察表格，用数字卡片试着先摆一摆，如果遇到困难可以请同伴和老师帮忙。

学生动手操作。