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一年级下册《数学好玩 填数游戏》优秀教案
2. 经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。
3. 在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。
【教学重点】
在填数游戏中学习简单的推理方法。
【教学难点】
在交流探索中掌握填数的方法。
【教学准备】
多媒体课件, 学习单,移动课堂。
【教学过程】
一、创设情境，激趣导入（1min）
师：今天这节课我们一起来进行一场填数游戏。
板书课题。
师：同学们，我们一起去看看，羊村发生了什么事情呢？
师：你们看到了什么？
生1：美羊羊被灰太狼抓了。
师：还有呢？
生2：喜羊羊想去救美羊羊。
师：可是狼堡设置了层层机关，喜羊羊可愁死了，同学们要不要帮帮它？
【设计意图：通过创设喜羊羊救美羊羊的情景，激发学生的学习兴趣。】
二、合作交流，探究新知（34min）
1. 第一关（10min）
师：来到灰太狼的院子门口，喜羊羊发现院子大门设置了密码锁。
游戏规则：
·每个空格中只能填1, 2, 3中的一个。
·每一横行、每一竖行的数字不能重复。