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北师大版一年级下册《三 生活中的数 数一数》优秀教案设计
教学重点：
正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
教学难点：
正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
教学准备：
一百根小棒??PPT
教学设计：
一、创设情境。
复习：一捆小棒有十根，九十九根小棒填一根就是100根
（二十九加一根是30，三十九加一根是40）
二、探索新知。
进一步认识100以内的数。
1、课件演示100个小方块，让学生估一估大约有几个小方块。
估计一下有几个小方块
2、动手操作，交流探究
①同桌合作数小棒100根。一根一根的数
②同桌合作数小棒100根。十根为一捆的数
A、1个1个数，课件演示得出：100个一是100。??
B、10个10个数，结合课件演示，得出：10个十是100。??
汇报交流，那种方法更好，进一步提高100以内数数能力，加深对数的组成的认识。??
三、巩固新知
讲例题，再添多少就变成一百了？
1、练习25页第1、2、3题
练习第四题??
2、练习第五题