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北师大版数学一年级下册《六 加与减（三） 图书馆》优质课教案
教学重点：探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
教学难点：探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，体会计算方法的多样化。
教学用具：小棒 计数器 主题图
教学过程：
一 创设情境，激发学生兴趣。
同学们，今天我们一起去阅览室看书，好不好？
1. 出示：“阅览室”的主题图。这就是阅览室阿姨统计的一份表格，你从中知道了什么
2、请学生观察主题图，找出数学信息。
3、根据这些数学信息你能提出什么数学问题吗？
学生可能提出：
A、儿童画报还剩多少本？
B、故事书还剩多少本？
C、连环画还剩多少本？……
4、同学们真聪明，你们提的问题中就有阅览室阿姨请你们帮着解决的
问题。好现在我们就一起算一算好吗？
二 自主学习，探索算理。
1.出示第一个问题：儿童画报还剩多少本？
（1）引导学生列算式
（2）请同学们拿出小棒或者计数器也可以用以前学过的方法试试，看看能
不能算出来？（学生动手教师巡视）
（3） 学生汇报，同学之间可以互相补充，帮助。
a借助小棒。
b借助计数器，进行拨珠计算。
C 10 -7 =3 ，20 + 3 = 23 。
d 竖式计算：教师结合计数器讲解竖式计算方法