一年级下册《六 加与减（三） 练习五》优秀教案

一年级下册《六 加与减（三） 练习五》优秀教案

二、教学重点：

体会到检查的重要性，并能运用检查四步骤的方法检查计算是否正确。

三、教学难点：

能有意识地监控自己的学习过程，并及时做出调整。

四、教学准备：ppt、题单、字条（学会检查---计算总复习（二）、认真听、仔细看、大胆说、积极想、敢于问、一查数据、符号；二查对位；三查计算、进退位、四查横式）

五、教学过程：

师：这节课同样要看看大家是否做到了认真听、仔细看、大胆说、积极想和敢于问。做得好的小组老师会为大家加星，看看这节课谁能当上数学小明星！

一、知识激发

（一）榜样示范，了解知识

师：我们先来看一些真实事件：

1、火星气候探测器：美国宇航局设计的第一颗火星气候探测器，价值1.25亿美元。

但是由于计算失误，导致轨道飞行高度过低，于1999年在火星上空坠毁。

2、斯科特极地探险：极地探险家斯科特于1910-1912年率队赴南极探险。但是对极点探险途中的食物供给量计算错误，最终在即将到达补给点时饿死。

2、唤起经验，明确要求。

师：孩子们，看了这两个真实的事件，你有什么想说的吗？

生：计算错误有时候会导致严重的后果。

生：我们在计算时要仔细，计算后要检查。

师：你真会思考！对呀，如果科学家在计算后及时地检查了，就很有可能会避免这些悲剧的发生！今天这节课我们就一起来学习如何检查。（出示课题：学会检查---计算总复习（二））

二、尝试体验

（一）自主学习，观察细化

1、挑战第一关：我来当老师！（两颗星）通过找错，体会检查的重要性。

师：检查一定要针对容易错的地方，我们来看看小伙伴淘气的作业。PPT出示动态出示完成过程。

3 + 47 = 78

3

+ 4 8