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北师大版一年级下册《整理与复习 巩固应用》优秀教案设计
?教学流程：
?一、复习
?一、导入新课
师：到今天为止，我们一共学习了四个单元，分别是：加与减（一），观察物体；生活中的数；认识图形。请同学们分别说一说这些单元你都学会哪些知识呢？
根据学生的汇报，课件展出单元的知识点。今天这节课我们针对数与代数这部分知识来复习和巩固（板书课题：巩固应用）
二、会算
师：谁来说一说16-8=？你该怎样计算呢？
师：计算使我们的基本功，下面就让我们共同完成学习单一的任务。
生：独立完成学习单一。
接龙考察计算情况。
三、会观察
计算，你发现了什么？
学生汇报自己的发现，找出加法与减法的关系，然后根据这个发现完成学习单二。
1、学生上展台汇报。
四、会应用
1、观察下图，解决问题
说一说，这两道题该怎样计算呢？为什么？
总结：解决问题时要弄清数量之间的关系，遇到求多的用加法，遇到求少的用减法。
请同学以小组形式完成学习单三
五、当堂检测
六、总结
七、板书 巩固 应用
会算
加与减的关系
会应用