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北师大版数学一年级下册《一 加与减(一) 跳伞表演》优质课教案
学习重点：初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。
学习难点：1、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。
2、使学生进一步体验加减法的含义。
学具准备：课件、小棒和圆片。
学习过程：
一、创设情境，导入新课。
今天，蓝天白云，天气清凉，在美丽的大森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗？（生答）
现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”
（指向黑板课题：跳伞表演）。
（出示课件）
二、探究解题策略
1、请同学们仔细观察图，从中你发现了哪些数学信息？
2．学生可能汇报：看到了大森林里在举行跳伞表演；
天上有红色降落伞、黄色降落伞和蓝色的降落伞在比赛；
红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个，蓝色降落伞有7个。
（师板书：蜗牛的数目）
3．你能根据这些数学信息跟同桌互相提出一个数学问题吗？（同桌交流）
4．学生汇报所提问题并尝试解答。
生1：红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个？
生2：红色降落伞比黄色降落伞多几个？
生3：蓝色降落伞比红色降落伞少几个？
生4：红色降落伞比蓝色降落伞多几个？
……
同学们观察得真认真，能提出这么多的问题。
4、刚才同学提出了“红色降落伞比黄色降落伞多几个?”的问题，这节课我们就重点来解决这类问题。