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北师大版数学一年级下册《一 加与减(一) 买铅笔》优质课教案
教学重点:
熟练准确计算“十几减9”的退位减法。
教学难点:
探讨“十几减9”的退位减法的计算方法。
教学过程:
一、创设情境、导入新课
1、课件出示小白兔买铅笔的场景
师:小白兔特别爱劳动,兔妈妈为了奖励小白兔,一大早就带着小白兔来到文具店买铅笔。我们一起去瞧瞧吧!从图中你看到了什么?(让学生自己看图互相说一说。)
师:袋鼠妈妈有15枝铅笔,小白兔要买9枝铅笔,我们帮袋鼠妈妈算一算还剩多少枝呢?
二、猜一猜,列出式子
师:那你们都知道还剩多少枝吗?你能根据要求列出算式吗?
1、想一想,猜一猜,还剩多少支铅笔呢?
2、列出算式,15—9
三、主动探究
讨论15—9的算法
1、让学生用小棒代替铅笔先摆一摆。
2、小组同学说一说你是怎样算的?
3、全班交流
学生可能出现的算法:
(1)一根一根地减
(2)把15分成10和5,10-9=1 ,1+5=6
(3)把9分成5和4,15-5=10 ,10-4=6
(4)想9+6=15 算 15-9=6
……
4、尝试练习