二年级上册数学《九 除法 长颈鹿与小鸟》精品课教案

二年级上册数学《九 除法 长颈鹿与小鸟》精品课教案

2.基本技能目标：进一步体会乘法和除法的关系。　

3.基本思想目标： 在具体情境中，进一步体会除法的意义，发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力，鼓励算法多样化

4.基本活动经验：经历提出问题、解决问题这一过程，获得数学学习成功的体验。? 教学重点： 用乘法口诀求商，发展学生的应用意识，发展学生解决简单实际问题的意识和能力，鼓励算法的多样化。

教学难点：发展学生解决简单实际问题的意识和能力，鼓励算法的多样化。

教学准备：多媒体课件，小圆片，小棒若干 教学环节 教师活动 学生活动 环节目标 二次备课

一、情境引入

二、互动新授 出示主题图

师：你发现了哪些数学信息？

你能根据发现的数学信息题出哪些数学问题？并解决它吗？（师板书次节课需要解决的问题）

活动一：解决问题：要准备多少间房子呢？

活动二：可以造几间房子吗？

活动三：长颈鹿叔叔造的房子还有几间是空的啊？还能住几只小鸟呢？ 生观察，并汇报数学信息。

学生汇报，并解决简单问题。

独立思考思考，寻找解决问题的方法。

小组交流，在小组里说说自己是用什么方法来帮助长颈鹿解决问题的。

全班反馈交流

1.独立思考思考，寻找解决问题的方法。

2.小组交流，在小组里说说自己是用什么方法来帮助长颈鹿解决问题的。

3.全班反馈交流

小组讨论，发表自己的意见，再在草稿本上算一算

学生列式计算

全班汇报答案。 1.培养学生认真仔细观察的能力

2.培养学生认真倾听的习惯

寻找能解决这个问题的数学信息

知道利用除法解决