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北师大版二年级上册《八 6~9的乘法口诀 做个乘法表》优秀教案设计
1.?????出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图
看看淘气他们也在寻找宝藏地图,听听他们再说些什么?
?淘气:“那些算式乘数中都有3呢?”
?兰兰:“应该把那些算式排在一起呢?”
笑笑:“我们一起试一试吧?”
我们也一起去寻找好吗?
2.请同学们拿出黄色锦囊,两人一组把里面算式乘数是3的找出来,然后完成下表
教师巡视,并个别指导。找小组代表回答并展示学生成果,最后集体订正。
同学们真棒!这么快就找到了一块地图碎片,笑笑他们在找第二块地图碎片,听听他们在讨论什么?
活动二:探究积是18的乘法算式?
1.出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图
笑笑:“那些算式的积是18呢?”
兰兰:“刚刚整理乘数是3的算式时,我发现了!”
淘气:“我也想到一个,小朋友们你们想到吗?”请同学们在刚刚拿出的算式中,找出积是18的算式,我们赶快也去寻找吧。
? 2.引导学生小组合作,并试着填一填。
有关积是18的口诀有:??三六十八???二九十八
3.〖思考〗还有哪些两位数有两个口诀?
智慧老人给了我们解决这个问题的办法,请同学们拿出红色锦囊,然后按得数分一分,你就会发现是那些两位数。
先独立思考,把你想到的写到草稿纸上,教师巡视并个别指导,然后引导学生讨论、交流,最后集体汇报。
乘积是12的口诀:三四十二?????二六十二
乘积是16的口诀:四四十六?????二八十六
乘积是24的口诀:三八二十四????四六二十四
乘积是36的口诀:四九三十六????六六三十六
??同学们真棒把这些数都发现啦!智慧老人做了个乘法表,但是,不完整,最后一部分地图碎片就藏在乘法表中,你能帮他填完整?
活动三:制作乘法表并探究规律