二年级上册《一 加与减 星星合唱队》优秀教案

二年级上册《一 加与减 星星合唱队》优秀教案

学生在一年级下册已经掌握了列竖式计算100以内加减法的方法，包括100以内的进位加法和100以内的退位减法。二年级的学生已经有了一定的计算能力和分析问题的能力。由于本班学生的计算习惯和能力还不高，所以在加减混合运算计算时容易发生错误。因此，本节课教师要引导学生通过探索、交流活动理解加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的方法。能灵活运用不同方法，解决生活中的简单问题，增强应用意识。

三、教学目标

【知识与技能】

1、使学生掌握100以内的两位数的加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的方法，并能正确计算。

2、培养认真审题、仔细计算的习惯。

【过程与方法】

1、结合具体情境，在解决具体问题的过程中，体会加减混合运算与实际生活的联系。

2、能灵活运用不同方法，解决生活中的简单问题。

【情感态度与价值观】

1、认真倾听别人的意见，能够与同伴交流。

2、体会数学在实际生活中的应用价值，增强应用意识。

四、重点难点

重点：掌握100以内的两位数的加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的方法，并能正确计算。

难点：再加减混合运算过程中，提倡算法多样化。

五、教学准备

教师：课件

学生：练习本

六、教法与学法

教法：情境教学法 引导法

学法：自主探究法 合作交流法 总结归纳法

七、教学过程

1、口算天天练 (预时1分钟)

8+9+1= 2+4-3= 9+6-5=

18-4+2= 20-7-9= 14-7+5=

16+3-9= 7+6-4= 15+3-8=