二年级上册《五 2～5的乘法口诀 数松果》优秀教案

二年级上册《五 2～5的乘法口诀 数松果》优秀教案

教学内容

数松果（5的乘法口诀）

教学目标

　 1、经历编制5 的乘法口诀的过程，使学生知道5的乘法口诀的来源，初步体会口诀的优越性。

　　2、掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题

　　3、培养学生初步的观察和分析能力。

教学重点

难点

教学重点：掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。

教学难点：培养学生有条理地思考问题的习惯，培养学生合作学习和用数学的意识，体验数学与日常生活的密切联系。

教法学法

教师引导、学生自主探索与 交流

教学资源

卡片、ppt

第1课时

课后回忆

一、复习准备。

出示下面各题，指名口算，并把加法算式改成乘法算式。

3+3+3 = 2+2+2+2+2= 4+4+4+4= 7+7=

二、学习新知。

　　1、创创设数松果情境，导入新课。

　　2、提出问题，探究新知。

　 （1）看着主题图，你能提出哪些数学问题？

　　（一共有多少个松果？）

　 （2）有什么好办法解决这个问题吗？那可以怎样数呢？