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二年级上册《五 2～5的乘法口诀 练习三》优秀教案
教学难点：发现乘法口诀的排列规律，能发现其中积相同的部分，培养学生分析、综合能力。
教学过程：
一、知识点回顾
复习2～5的乘法口诀
二、基本练习
课件出示：教材第42页第1题
自主学习 小组交流 互动展示
三、综合练习
1.P42 2题 自主学习 全班订正
2.P42 3题 自主学习 全班订正
3.P42 4题 自主学习 全班订正
四、课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获呢？
教学反思：
练 习 三（复习2～5的乘法口诀）第七课时
教学目标：
1.通过1～5的乘法口诀和1～5乘法口诀以内两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。
2.引导学生发现乘法口诀的排列规律，能发现其中积相同的部分，培养学生分析、综合能力。
教学重点：巩固乘法运算。
教学难点：发现乘法口诀的排列规律，能发现其中积相同的部分，培养学生分析、综合能力。
教学过程：
一、知识点回顾
复习2～5的乘法口诀
二、基本练习
课件出示：教材第42页第5题