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北师大版二年级上册《三 数一数与乘法 动物聚会》优秀教案设计
目标
1、结合“动物聚会”的具体情境,发展提出问题与应用数学的意识。
2、会运用乘法解决生活中简单的实际问题,在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。
重点难点
能提出问题,进一步体会乘法的简单应用,会用乘法解决简单的实际问题。
教学
准备
课件、人民币票样。
课型
新授
课前2分钟
口算: 30+12= 25+15= 40+15=
71+9= 5+35= 56+9=
教学流程设计
一、问题情境
1、童话故事导入新课,揭示课题,并板书课题。
2、图片出示:教材第22页情境图(课件)
3、师:从图中你得到了哪些数学信息?
抽生答
师:根据这些数学信息,你能提出哪些对应的数学问题呢?
二、自主探究
1、学生交流问题,教师根据学生所提问题张贴准备好的问题教具。
2、指4名学生上台板演,并进行交流,教师适时点拨点拨,强调乘法的意义。
3、再次呈现小松鼠和小兔子的解答过程(课件),进行比较,明确同一个算式在不同的情境中所表示的意义不同。
4、“想一想,连一连”(课件)