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二年级下册数学《整理与复习》精品课教案
2.能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。
3.情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
复习重点，难点
熟知有余数除法各部分名称，掌握用竖式计算有余数除法的方法。
教学用具
课件
教学过程
（一）复习导入
复习部分乘法口诀。
师：经过这段时间的学习，我们已经学完了有余数的除法，今天，我们一起来复习一下有
余数除法。（板书：有余数除法（复习））
师：大家对乘法口诀应该是比较熟悉了，让我们一起来背一背乘法口诀，我说前半部分，
你们回答后半部分。
师：四五。
生：二十。……
（把学生分组，奖励“棒棒糖”）
(二)复习除法各部分名称
师：在列竖式计算时，我们是运用乘法口诀试商方法来计算除法，那我们下面进行口算小练习。
（1）口算（学生分组抢答）
9÷3= 25÷5= 24÷3= 81÷9=
给回答正确的组，嘉奖。
（2）竖式计算并标出除法中各部分名称:（分组小组讨论，并选组展示）
师：我们已经学过列竖式计算除法了，那么请大家试着列竖式计算
25÷7=
学生尝试用竖式计算，教师巡视情况，组织学生交流汇报，重点说清余数的意义