二年级下册数学《一 除法 练习一》精品课教案

二年级下册数学《一 除法 练习一》精品课教案

重点难点

运用有余数除法的知识解决实际问题。

教学准备

1.课件

2.题卡

教学过程

一、巩固旧知

1.在本册书的第一单元里，我们学习了除法，这节课我们一起来完成练习一的内容。（板书课题）

2.在《分苹果》这一刻是里我们主要学习了除法竖式，下面大家和老师一起来回忆一下竖式除法的写法及竖式中每步的意思。

3.再搭一搭（一）（二）这两课时里，我们认识了余数及有余数的除法竖式，余数一定要比除数小。

二、闯关练习

第一关:基础碰碰车

1.完成练习一的第1题（练习有余数除法的书写格式）

先指名学生读题，让学生按要求完成题目，先圈一圈再填一填，完成后，同桌互相说一说竖式中每步的意思，展台展示学生写的题卡，订正答案，统计学生做题的准确率，对个别有出现错误的同学及时纠正、讲解。

2.完成练习一的第2、5题（进一步加深学生对余数的理解）

（1）第2题，先让学生独立完成表格，并体会一下除数不变时被除数与商的变化，提问口头回答表格中所填的数；然后独立完成第（2）题，提示学生注意，舒适的数学格式及名数的书写，完成后用展台展示学生的答案，对学生有出现问题的地方分析原因并讲解。

（2）第5题,先让学生自己读题，找出题中的数学信息，鼓励学生独立解答问题，然后用展台展示学生书写的答案并说说是通过什么方法计算出来的。

3.评价学生题目的完成情况，恭喜学生们顺利通过了第一关。

第二关：升级跷跷板

1.带领同学们回忆一下，在《分草莓》这一课时里，我们主要学习的内容是试商，为了更准确地计算出除法的得数，我们分几步来完成的，一商、二乘、三减、四比，只要牢牢记住这四步，我们这一关就能顺利通过。

2.森林医生（检验计算过程）

利用我们学习过的试商步骤来检验一下这几棵树上的题目都有什么样的毛病，并把它改正过来，其他同学认真认真听，不对的地方可以补充。

3.完成练习一第3题（练习计算过程）

提示学生上面题目中的毛病都是因为马虎大意造成的，那么在这做这些题的时候就要注意了，不要再犯同样的毛病，然后现限时一分半完成题卡中的第3题,完成后用展台展示学生的计算过程，其他同学认真评判一下有没有出现错误的地方？，最后统计其他同学的做题情况，对错出现的错误的及时纠正。

4.完成练习一第4题（熟悉计算程序）