北师大版数学二年级下册《一 除法 分苹果》优质课教案

北师大版数学二年级下册《一 除法 分苹果》优质课教案

教学重点难点：

　　体会除法的意义，学会用竖式计算的方法。

教学准备：课件　　

教学过程：

一、黄金100秒，趣味计算

同学们，今天老师给大家请来了一群数字小朋友，它们和加减乘除手拉手想要来考考大家，看谁计算的又快又好（课件出示），现在哪个小组最先来。

二、谈话导入，激发兴趣

同学们真厉害，把这群数字小朋友都打败了，现在老师给大家请来了一些老朋友，看看大家还认识他们吗（淘气和笑笑）?

　　淘气和笑笑正在分苹果，他们遇到了一个数学问题，我们去帮帮他们，好吗？（大屏幕出示主题图）观看主题图，你发现了哪些数学信息？根据信息提出一个数学问题。学生提问题。

　　三、学习新课，合作探究

　　1、想一想、算一算。从学生的已有知识入手，独立思考解决。 18个苹果，每盘放6个，可以放几盘，你会算吗？

　　2、算一算、议一议。小组合作。在小组内讨论用不同的方法解决问题。

　　3、学生在小组内说一说，小组汇报

　　A组：利用数数的方法，一盘：6个，两盘：12个，三盘：18个。可以利用手中的小圆片摆一摆，在实物投影上展示摆小圆片的过程。（直观展示给学生。）

　　B组：利用减法的方法：18-6-6-6=0

　　C组：利用乘法口诀：三六十八

　　D组：利用除法来算：18÷6=3（盘）

同学们真会动脑筋，想出的算法可真多，你喜欢用那种算法来计算呢？老师喜欢用除法来计算，其实，除了用除法横式表示外，还可以用除法竖式来表示。你们想知道除法竖式是什么样子吗？我们一起来看一看。 　

先画一条横线，在横线的左边画半个括号，在里面写上被除数18，表示要分的苹果总数，接着在括号旁边写上除数6，表示每盘放6个苹果，之后再横线上写上商3，表示可以放3盘，注意商要和被除数的个位对齐，3和6的乘积写在被除数18的下面，表示分走的苹果数，最后画一个横线，个位对齐写上0，表示分完了，没有剩余。

请小组派两名同学，到黑板，一名演示竖式计算书写过程，一名讲解，每一部分表示什么，之后同桌互相说一说。

　　6、结合学生板书，教师补充，强调竖式的书写顺序：先写除号，再写被除数，最后在左侧写除数，商要和被除数的个位对齐。强调除法竖式每一部分表示的意思。

　　7、试一试：进一步熟练掌握竖式计算的方法。师强调书写竖式的顺序，完成第2页填一填，说一说。

　　18÷2= 　　63÷9=

　　四、学中做

　　1.竖式计算